汇星幼儿园
宛二幼全员参与式教研活动让教研更深入
作者: 田丽蒙
发布时间: 2009年6月15日

宛二幼全员参与式教研活动让教研更深入

作者(来源):宛二幼儿园  田丽蒙

 611下午,宛二幼儿园二周一次的大教研如期进行。本着“以园为本、立足于小、着眼于实”的教研精神,进一步推进园本教研的参与式管理,此次活动采用全员参与式教研模式,气氛热烈,效果明显。

宛二幼儿园在长期的教研活动实践中,不断摸索努力让教研活动真正吸引一线教师,切实发挥教研活动的观摩、交流、引领作用。本次活动紧紧围绕“园本特色——肢体语言表达与表现在全日活动生活版块中之整合经验的探讨”主题,教师们按年级组进行了进行了认真激烈的讨论,分别采用文字、图示及绘画等方式形成了个性化的讨论方案,随后各组派代表进行集体交流。各组代表以独特的视角对各自的方案进行了详细的介绍与解读:小班组突显年龄特点,强调“肢体语言表达与表现”是小班年龄段常效的教育手段;大班组精辟的提出:“肢体语言表达与表现”在大班生活活动中是“意识强化工程”;中班则务实的用“案例解读法”娓娓道来“不同内容不同切入”的共识。最后由大教研组长全面梳理总结了本次活动的情况。

这次“头脑风暴式”的参与活动中,教师们充分张扬个性,思维碰撞,在求同存异的过程中,促进了教师专业化主动、健康的发展。此研讨,同伴的互动、经验的分享,精辟的视角,内化的收获,让宛二幼儿园在座每一位在参与式教研中成长。

供稿人:方剑华

摄影:史萍